Инструкции

Как помочь ребёнку без португальского: PLNM и адаптация в школе

Опубликовано 24 августа 2026 · Изменено 26 августа 2026 — добавили рассказы читателей

Инструкция для родителей, чей ребёнок поступает в португальскую школу без языка или пока не справляется с учебной лексикой. Вы разберётесь, как письменно запросить PLNM, проверить расписание и уровень, организовать дополнительную поддержку и заранее учесть экзамены.

ДеньгиPLNM в государственной школе отдельно не оплачивается; расходы возникают на не покрытые ваучером материалы, учебники при задержке ваучера, репетитора или внешние занятия.
СрокиПервые бытовые фразы могут появиться за несколько месяцев, но учебный язык формируется дольше: в приведённом опыте путь до B1 занимал около полутора лет, а уверенная адаптация подростков — до двух лет; организация PLNM зависит от школы и наличия учителя.
Шаг 1

Сообщите школе, что ребёнку нужна языковая поддержка

При записи через Portal das Matrículas (портал записи в школы) отметьте, что родной язык ребёнка не португальский, и укажите, сколько времени он его изучал. После распределения напишите в школу отдельное письмо с просьбой оценить ребёнка для Português Língua Não Materna — PLNM (португальский как неродной). Лучше не ограничиваться устным разговором.

Обращайтесь к Professor Titular (основному учителю) в начальной школе или Diretor de Turma (классному руководителю) со второго цикла, а также в Direção do Agrupamento de Escolas (дирекцию объединения школ). Попросите подтвердить получение заявления и назвать ответственного за PLNM.

«У нас делали тест перед первым классом, сказали, что уровень носителя, дополнительные занятия не нужны (plnm в приватной школе нет). Сейчас второй класс - проблем нет, интересно, как дальше будет.»

«Моя дочь здесь пошла в 3й класс. И не смотря на репетитора и какую-то имеющуюся базу, в школе они начали с А1, если не А0. За 1.5 года дошли до B1»

Шаг 2

Пройдите школьную оценку уровня языка

Школа должна составить языковой профиль и определить уровень ребёнка. Обычно ориентируются на общеевропейскую шкалу: A1 и A2 — начальный уровень, B1 — промежуточный. Формальное решение принимает школа по результатам диагностики, а не только со слов родителей или репетитора.

По модели Decreto-Lei n.º 55/2018 (декрет об учебной программе) ученики уровней A1–B1 могут изучать PLNM вместо дисциплины Português (португальский язык). При более высоком уровне ребёнка обычно переводят на общую программу португальского, при необходимости сохраняя дополнительную поддержку. Попросите копию результата или хотя бы письменное сообщение с установленным уровнем.

«Насчет сына я узнала, только когда спросила у классной, когда ждать оценки по PLNM. Она мне просто написала, что он просто продолжит учиться на обычном португальском и уже сдает тесты со всеми одноклассниками (во втором цикле было). На PLNM не ходит. Дочка же сказала в конце одного года, что ей с одноклассником дали тест на B1, они его написали. После этого по результатам их на следующий год перевели на обычный португальский (это был 3-й цикл).»

«Его не оценивают, есть оценка только по plnm. Дочь учится второй год и ходит не только на plnm, но и на обычный португальский и делает все задания, но в оценках за триместр всё равно и в этом году только plnm. Обычный португальский - это инициатива учителя, тк она видит, что дочь уже может справляться.»

Шаг 3

Уточните, как PLNM встроен в расписание

Спросите, сколько занятий будет в неделю, заменяют ли они обычный португальский или проходят дополнительно и не пересекаются ли с математикой и другими предметами. На практике встречаются все варианты: отдельные группы по уровню, один урок в неделю, интенсивные занятия или PLNM во время других уроков.

Если ребёнка забирают с основных предметов, сразу договоритесь, где получать материалы и как закрывать пропущенные задания. Следите за faltas (пропусками): отсутствие на основном уроке из-за неудачно составленного расписания не должно незаметно превратиться в проблему с аттестацией.

«за ссылку! Поделюсь нашим опытом, раз тема такая горячая. Ребенок занимается в госшколе PLNM, на текущий момент вне стандартных уроков (с обычных предметов никто не забирает, как это было в первый год изучения). В итоге в прошлом году единственный в классе диплом по Concurso de Leitura 25, fase escolar. В этом году опять обнаружили себя в списках PLNM, выдали qr код на учебник, мы его получили, а учитель сказал такой не нужен. Через офлайн переговоры в агрупаменту перевыслали нам код на обычный португальский учебник. Что на занятиях изучают — без понятия. Могу уточнить.»

«Escola Camões. Apoio есть по всем предметам, но могут накладываться друг на друга. С PLNM у нас вышло криво, почему-то они не увидели в матрикуле пометку, что нам он нужен, в итоге в нашем классе по расписанию нет, сын ходит с какими-то 12классниками, т.к. большая часть занятий PLNM пересекается с основным расписанием. Но в целом школой довольны.»

Шаг 4

Получите учебник или материалы PLNM

Уточните у учителя, нужен ли отдельный учебник PLNM: некоторые школы работают по распечаткам. Если школа выбрала учебник, ваучер может появиться в системе MEGA — Manuais Escolares Gratuitos (бесплатные школьные учебники) позже ваучеров на основные предметы.

Если ваучера нет, напишите ответственному за учебники в Agrupamento de Escolas (объединение школ). Не спешите покупать книгу самостоятельно: сначала проверьте автора, издательство, уровень и действительно ли учитель будет по ней заниматься. Рабочие тетради и другие расходные материалы бесплатными ваучерами покрываются не всегда.

«Я писала в агрупаменту электронное письмо и мне ответным прислали ваучеры на основные книги (тоже не было тогда пароля от финансаш).»

«в прошлом году покупали учебник по PLNM. ибо школа долго "тупила" с этими ваучерами, учитель попросила, если есть финансовая возможность, купить эти учебники. в этом году старшей учебники выдавали "порциями". в середине августа пришли 5 ваучеров на "заберите в школе". потом еще штук 5 - в школе и в издательстве новые. а 4 ваучера были заблокированы - пришлось идти к человеку, заведующим ваучерами, когда он вышел из отпуска - и к нему очередь была. он нажал кнопку - и на след день прилетели ваучеры на новые учебники.»

Шаг 5

Добавьте языковую поддержку вне школы, если она нужна

PLNM не везде одинаково интенсивный: группа может быть большой, а дети — с разными уровнями. Через несколько недель оцените, понимает ли ребёнок инструкции, может ли попросить о помощи и выполнять задания. Если прогресса недостаточно, добавьте репетитора, занятия в небольшой группе или регулярную домашнюю практику.

Особенно внимательно отнеситесь к подросткам и ученикам старших классов: им одновременно приходится осваивать язык и сложную предметную программу. Но репетитор нужен не всем — младшие дети после португальского сада и общительные дети начальной школы нередко адаптируются без него.

«У нас тоже положительный опыт с гос школой. Мы приехали в прошлом сентябре, в конце октября дочки пошли в гос школу с нулевым знанием языка, 2 и 6 класс. Сейчас болтают на португальском обе. У обеих в школах PLNM, плюс по два часа репетитора в неделю.»

«Поддерживаю коммент выше про репетитора, правда про "половину понимать" в старших классах оптимистично))) Мы приехали прошлым летом, детям было 9 и 12, были точно такие же мысли про среду и язык, и тоже пошли в лагерь - это никак не помогло с языком, скорее даже был обратный эффект. Они до лагеря весной немного занимались с репетитором и надеялись, что что-то знают, в итоге на практике было сложнее, чем ожидали. Ни воспитатели, ни дети к моим детям особо не приставали, они там как-то сами по себе были.»

Шаг 6

Помогите ребёнку включиться в школьную жизнь

В первые месяцы важны не только оценки. Попросите учителя назначить ребёнку одноклассника-помощника, заранее объяснить правила столовой и перемен, показать туалет, библиотеку и место сбора после уроков. Подберите кружок, где общение строится вокруг понятной деятельности — спорта, музыки, театра или рисования.

Поддерживайте связь с Diretor de Turma (классным руководителем) и при тревоге, изоляции или отказе ходить в школу обращайтесь в Serviço de Psicologia e Orientação — SPO (школьную психологическую службу). Первый год часто оказывается самым трудным психологически, особенно для подростков и детей, которым сложно самим начинать общение.

«Очень многое зависит от настроя, в том числе и семьи. Мы переехали с двумя почти подростками, которые уже заранее начали учить язык. Первый год оба учились в школе в Амадоре и никто их там не задирал😁👍, до сих пор дружат и общаются! Старший уже перешел в другую школу после 7 класса. Уроки PLNM помогают, но по личному опыту репетитор нужен. Психологически первый год самый сложный для адаптации, но все в итоге отлично!»

Шаг 7

Проверяйте не только разговорную, но и учебную речь

Ребёнок может свободно разговаривать на перемене и при этом неправильно понимать условие задачи, учебный текст или требование написать развёрнутый ответ. Раз в несколько недель спрашивайте учителей отдельно о чтении, письменной речи, словарном запасе и понимании формулировок по математике, естественным наукам и Estudo do Meio (окружающему миру).

Если ребёнку трудно после перевода на общий португальский, письменно запросите Apoio Educativo (учебную поддержку) или другую доступную в школе помощь. Она зависит от ресурсов школы и не назначается автоматически. Полезно попросить учителей различать незнание предмета и ситуацию, когда ребёнок понял тему, но не понял формулировку.

«дочка пошла в школу тут во второй класс Понимала уже в первый месяц многое, говорила тоже потихоньку проблем с языком не было, но важно отметить, что она общительная, постоянно в контакте с детьми и учителями (интроверту будет тяжелее) Сейчас в пятом классе ее уровень языка, как у одноклассников только какие-то сложные темы из грамматики, которые и для нейтивов тяжело идут, разбирает с репетитором дополнительно к школе»

Шаг 8

Контролируйте переход с PLNM на обычный португальский

Уровень могут пересматривать в течение учебного года. Перед переводом попросите результаты диагностики, дату перехода и объяснение, как теперь будут выставлять оценки. Обозначения в школах используют не всегда точно: формально B1 относится к промежуточному уровню PLNM, поэтому фраза «сдал B1 — обязан уйти» требует уточнения, какой уровень ребёнку фактически присвоили и на каком основании принято решение.

Не рассчитывайте на универсальное правило «PLNM положен ровно три года». Продолжительность зависит от установленного уровня, школьного решения и конкретных правил поддержки. Если школа отказывает без диагностики или месяцами не организует занятия, сначала обратитесь письменно в её дирекцию, затем — в Agência para a Gestão do Sistema Educativo, I. P. — AGSE (агентство по управлению системой образования). Старые инструкции могут направлять в DGEstE, но после реорганизации системы это название уже может быть неактуально.

«Мне в школе сказали, что после того как ученик сдаёт экзамен на B1, его переводят на обычный португальский со всеми. Они не имеют оснований обучать его по PLNM, если сдан уровень B1.»

Шаг 9

Заранее сверьте PLNM с экзаменами и поступлением

В 9-м классе вид экзамена зависит от дисциплины и уровня, на которых ребёнок официально числится: это может быть Português (португальский язык) или соответствующий экзамен PLNM. Перед экзаменационным годом запросите у школы письменное подтверждение предмета, уровня и кода экзамена по действующему календарю Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (института оценки качества образования).

В старшей школе проверьте требования будущей специальности. Экзамен PLNM может подходить для школьной аттестации, но не заменяет национальный экзамен Português (португальский язык), если вуз требует именно его как prova de ingresso (вступительный экзамен). Сверяйте актуальные требования через Direção-Geral do Ensino Superior — DGES (главное управление высшего образования) и выбранный вуз до перехода между программами.

«он не с февраля, он начал в декабре учиться в 12 классе курса artes visuais в секундарии Антонио Серджио в Гайе. И там был очень интенсивный PLNM в прошлом году (5 дней в неделю). Изначально его не собирались допускать до выпускных экзаменов, но потом передумали. В итоге он сдал PLNM, Историю культуры и искусств и Рисование. И получил аттестат португальской школы.»

«Да, вчера на собрании обсудили. И сыну, которого переводят с B1, сдавать PLNM не разрешили( дали список " литературы на лето". Придётся сдавать обычный португальский»

Сколько это стоит по разговорам в сообществах

5 учебников без PLNM130 € за комплект из пяти учебников в сентябре 2024 года; учебника PLNM в этой сумме не былоисточник
занятия, ребёнок 5,5 года55 € в месяц за занятия три раза в неделю полностью на португальском, май 2024 годаисточник
Это то, что называли люди в чатах в разное время, а не официальный прейскурант. Цены меняются и зависят от места и заведения.

Что взять с собой

  • удостоверение личности ребёнка и подтверждение записи в школу
  • табели и выписка оценок из предыдущей школы
  • решение об equivalência de habilitações (признании пройденных классов), если оно уже получено
  • краткая записка: родной язык, дата приезда и сколько ребёнок учил португальский
  • письменное заявление с просьбой провести диагностику для PLNM
  • результат языковой диагностики и решение о присвоенном уровне
  • расписание PLNM и контакты ответственного учителя
  • ваучер MEGA (система бесплатных учебников), если школе нужен отдельный учебник

На чём чаще всего спотыкаются

  • PLNM не включают автоматически: просьбу лучше подавать письменно.
  • В школе может не оказаться учителя или группы нужного уровня к началу занятий.
  • PLNM иногда ставят одновременно с математикой и другими обязательными предметами.
  • Разговорная беглость не означает, что ребёнок понимает учебные тексты и условия задач.
  • В одной группе могут заниматься дети с очень разным уровнем языка.
  • Школа может перевести ребёнка на общий португальский без подробного объяснения результатов.
  • Ваучер на учебник PLNM иногда приходит позже остальных или не приходит без обращения в школу.
  • Экзамен PLNM не всегда подходит как вступительный экзамен в выбранный вуз.
  • После перехода на обычный португальский дополнительная поддержка не назначается автоматически.
  • Португальский может быстро вытеснять домашний язык: чтение и общение по-русски тоже придётся поддерживать.

Важно

  • Это не юридическая консультация. Правила и суммы меняются — перед подачей проверяйте на официальных сайтах ведомств.
  • Инструкция собрана по опыту людей, которые это проходили, и по открытым источникам.

Как это было у людей

Три года до полноценного освоения языка

Дочь пошла в португальскую школу в 6 лет, с 1-го класса, и полноценно освоилась с языком на третий год. Первый год учительница переводила задания, но понимания почти не было; в конце года взяли репетитора. Во 2-м классе она весь год занималась с репетитором и раз в неделю посещала PLNM, после чего стало значительно лучше. В 3-м классе отказалась от репетитора, пошла в театральный кружок на португальском и теперь свободно читает на обоих языках.

PLNM мешал одному ребёнку, помогал другому

Во 2-м классе ребёнка забирали с основных уроков на PLNM, но контрольные по окружающему миру он писал наравне со всеми. Родителям приходилось дома разбирать материал, который класс изучал во время его отсутствия. Со следующего года ребёнка сняли с PLNM, и это пошло ему на пользу; частная школа предложила платные языковые занятия после уроков. Дочь в 6-м классе оставили на PLNM, а контрольные для неё адаптируют как для иностранной ученицы.

Оценки выросли после занятий PLNM

В 3-м классе за первый триместр ребёнок получил по португальскому 3 и дополнительно занимался на PLNM. Остальные оценки сначала тоже были в основном 3–⁠4, потому что ребёнок не понимал задания. К концу учебного года оценки поднялись до 4–⁠5, после чего дополнительные занятия португальским отменили.

Репетитор вытянул то, что не вытянул PLNM

Сын переходил в португальскую школу из русской онлайн-школы; тянуть обе программы разом семья не стала — нагрузка нереальная. Первым делом нашли репетитора португальского, и он помог не только с языком, но и с терминологией по предметам и с тонкостями общения. На уроки PLNM (португальский как неродной) надежды не оправдались: по словам сына, без репетитора он бы почти ничего не понимал, и PLNM работал скорее как закрепление пройденного. Первое полугодие успеваемость проседала из-за языка, потом постепенно выправилась.

В третьем классе PLNM почти каждый день, в седьмом — без учителя португальского

В третьем классе учитель PLNM (португальский как неродной) занимается с ребёнком почти каждый день, приносит много материалов и маленькие подарки, а основной учитель дополнительно объясняет и переводит. В седьмом классе у другого ребёнка почти весь год не было учителя португальского — в других государственных школах города та же беда, — зато PLNM вели сразу двое: один грамматику, второй разговорную практику. Подход к учёбе непривычный: домашние задания ни у кого не выпрашивают, оценок в журнале мало, поэтому каждый тест сильно весит в итоговой, а пересдач нет. Отдельная сложность — запрет пользоваться телефоном для перевода.

Отучился с первого класса по-португальски — и в средней школе перестал понимать

Ребёнок с самого начала учился в португальской школе, а в средней у него начались трудности с пониманием. Родителей это удивило: он говорит, читает и понимает по-португальски, но на тестах выяснилось, что задание по математике легко понять неверно просто из-за языка. Пересказывать и описывать получается хуже: факты — да, а связно и живым языком — уже нет. В четвёртом классе его перевели с PLNM (португальский как неродной) на обычные уроки португальского, и, по мнению матери, сделали это зря.

Пересказано своими словами по сообщениям в открытых чатах. По ссылке — исходное сообщение целиком.